martes, 8 de marzo de 2011

2.1CONCEPTUALIZACION DE MOTIVACION

2.1CONCEPTUALIZACION DE MOTIVACION
2.1.1definicion
2.1.2papel energetizador de la motivación
2.1.3papel direcitvo
2.1.4impulso y su relación con la necesidad motivación son los estímulos que mueven a la persona a realizar determinadas acciones y persistir en ellas para su culminación.


 En términos generales y de manera histórica el témino motivacional alude a las conductas irracionales del ser humano, menciona El Sahili Gonzálezen su libro de Psicología Clínica, quedando dos explicaciones más para tratar de entender la conducta humana: las explicaciones racionalistas o empiristas. Por lo tanto lo motivacional habla de un estado programado previamente para realizar una conducta, de la cual el propio sujeto no tiene consciencia (Charles N. Cofer, 2007). La Motivación en el trabajo. La palabra motivación deriva del latín motus, que significa «movido», o de motio, que significa «movimiento». La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo. Son las actitudes que dirigen el comportamiento de una persona hacia el trabajo y lo apartan de la recreación y otras esferas de la vida. Es el impulso que inicia, guía y mantiene el comportamiento, hasta alcanzar la meta u objetivo deseado. La motivación exige necesariamente que haya alguna necesidad de cualquier grado; ésta puede ser absoluta, relativa, de placer o de lujo. Siempre que se esté motivado a algo, se considera que ese algo es necesario o conveniente. La motivación es el lazo que une o lleva esa acción a satisfacer esa necesidad o conveniencia, o bien a dejar de hacerlo. Los motivos pueden agruparse en diversas categorías: • En primer lugar figuran los motivos racionales y los emocionales. • Los motivos pueden ser egocéntricos o altruistas. • Los motivos pueden ser también de atracción o de rechazo, según muevan a hacer algo en favor de los demás o a dejar de hacer algo que se está realizando o que podría hacerse. La motivación también puede ser debida a factores intrínsecos y factores extrínsicos. Los primeros vienen del entendimiento personal del mundo y los segundos vienen de la incentivación externa de ciertos factores. Factores extrínsicos pueden ser: • El dinero • El tiempo de trabajo • Viajes • Coches • Cenas • Bienes materiales Todos estos factores pueden incrementarse o disminuirse en el espacio alrededor del individuo, sin embargo, los factores intrínsecos dependen del significado que le de la persona a lo que hace. Si bien es cierto, los llamados factores extrínsicos también dependen de esta interpretación de la persona, éstos pueden cambiarse radicalmente de forma muy rápida mientras que los intrínsecos requieren de un trabajo de asimilación más adecuado a la mente del individuo. Los factores intrínsecos tratan de los deseos de las personas de hacer cosas por el hecho de considerarlas importantes o interesantes. Existen tres factores intrínsecos importantes. Véase el libro de Dan Pink sobre la motivación. • Autonomía: El impulso que dirige nuestras vidas, libertad para tener control sobre lo hacemos • Maestría: El deseo de ser mejor en algo que realmente importa • Propósito: La intención de hacer lo que hacemos por servicio a algo más grande que nosotros mismos 2.1.5incentivos Una de las funciones de los hechos externos es la de producir estados motivacionales. A diferencia del refuerzo, con el incentivo el interés no se centra en las consecuencias de una conducta, sino en la presentación de ese refuerzo antes de que ocurra la respuesta Los incentivos son motivantes por tres circunstancias, Porque se presentan antes de que ocurra una conducta, porque en sí mismos son valisos. Algo que influye en un incentivo es la subdivisión de una meta, es decir, "Los polluelos corren más hacia cuatro partes de un grano de maíz que hacia un solo grano de maíz"“Entre más sub-metas existan, es más probable la activación hacia las mismas” Esto también es aplicable al ser humano, y explicar el por qué muchas personas prefieren tener muchas actividades variadas que una sola monótona. 2.2 CLASIFICACION DE MOTIVOS 2.2.1motivos básicos o fisiológicos 2.2.2motivos psicológicos 2.2.3motivos sociales Los motivos son tan complejos y actúan unos con otros de tal modo que clasificarlos en categorías claras y bien delimitadas es obviamente imposible. La expresión de un motivo dado no sólo varía de una persona a otra (especialmente a través de grupos culturales), sino que algunos motivos pueden ser expresados por diferente conducta, e inversamente, una conducta similar puede representar la expresión de diferentes motivos. Podemos separar los motivos de supervivencia que intervienen en el hambre y la sed de necesidades sociales, pero en la sociedad civilizada aún tomar aliento es a menudo tanto un acto social como biológico. Varios autores han clasificado las necesidades o motivos según diferentes sistemas. La presente discusión se organizará alrededor de la distinción relativamente fundamental entre necesidades fisiológicas y psicológicas. Necesidades fisiológicas. Algunas necesidades básicas de la conducta humana son inducidas orgánicamente. Estas necesidades son consideradas a veces primarias en el sentido de que no sólo son básicas para el mantenimiento de la vida, sino que, en casos de grave frustración, tienden también a tomar precedencia sobre necesidades no orgánicas como estimación y afecto. En realidad, puesto que las necesidades fisiológicas tienden a ser satisfechas en un mayor grado que las necesidades psicológicas, por lo menos en nuestra cultura, a menudo ejercen menos influencia en la determinación de la conducta que estas últimas que son, teóricamente menos básicas. La siguiente es una lista parcial de las muchas necesidades fisiológicas que podrían mencionarse: La necesidad del alimento, el hambre es una necesidad cuya importancia como causa de conducta en E. U. Está reducida al mínimo actualmente por la fácil disponibilidad del mismo. Es probable que cierto grado de agitación en la escuela y aun malo conducta se relacione con la tensión resultante de cólicos por hambre. Necesidades psicológicas. Estos son importantes determinantes de la conducta, principalmente porque son incapaces de completa satisfacción. Una persona puede comer hasta el punto en que ya no de otro bocado, pero nunca puede tener todo el amor, la seguridad o el reconocimiento social que desearía. Necesidad de afecto. Todos deseamos vivir en una relación de efecto recíproco con una o más personas. trata de ampliar su dominio para abarcar algunos amigos íntimos, luego un novio o novia y finalmente un cónyuge y familia propia. La necesidad de pertenencia. Se agrupan a menudo bajo el encabezado de seguridad emocional, cuya importancia, particularmente en la lactancia es universalmente reconocida. La necesidad de superación. Está necesidad esta relacionada con el reconocimiento social y estimación propia. Se le conoce como motivo para la superación. La necesidad de independencia. Es una necesidad básica. Las personas desean regir sus vidas, fijar sus objetivos sin interferencia ni compulsión. La necesidad de reconocimiento social. Llamada también de posición social o aprobación. Es el deseo evidentemente universal de sentir de lo que somos y lo que hacemos es visto favorable por otros. Este resulta probablemente en gran medida del condicionamiento a través del elogio que sus padres confieren al niño. La necesidad de estimación propia. Lo que pensamos de nosotros mismos gira alrededor de nuestras normas de lo que es bueno y de lo que es malo. Esta necesidad gira principalmente alrededor de los valores adquiridos durante el proceso de socialización por medio del cual la sociedad perpetúa su forma de vida La satisfacción que encierra la motivación efectuante se describe como un sentimiento de eficacia, de ser capaz de producir efectos o consecuencias. El hombre es una criatura con muchas necesidades orgánicas. Algunas, como necesidades de oxígeno, alimento y agua, forman un núcleo de exigencias de cuya satisfacción, continua o periódica, depende de la propia existencia del organismo. Otras, como la necesidad de actividad sexual, pueden permanecer insatisfechas en forma indefinida, sin crear un problema de supervivencia para el individuo. La mayor parte de los rasgos más significativos de la motivación humana la representan los componentes adquiridos, es decir, los que provienen del aprendizaje. Esta afirmación es cierta, incluso en aquellas partes del mundo donde la vida humana apenas se cierne por encima del nivel de la desnuda subsistencia y donde la satisfacción del hambre y la sed constituyen un amargo bregar diario. Se ha argumentado que es básica para la evaluación de las motivaciones su asociación con reacciones efectivas, con las respuestas de placer y dolor. Cuanto menos bien desarrolladas estén las capacidades simbólicas o discriminadoras del organismo, tanto más fácil será provocar reacciones afectivas. Obviamente, es en la infancia y en los primero momentos de la niñez que la persona está más falta de estas capacidades. De las varias motivaciones de la niñez y de la edad que, por lo menos en parte, se deriva lo simple de la motivación efectuante, de los primero momentos de la vida. White cita los siguientes ejemplos: la constructividad, la destreza, el conocimiento y la realización. MOTIVOS FISIOLÓGICOS El criterio mínimo para incluir cualquier motivo en la lista de los motivos fisiológicos es el siguiente: El motivo debe constituir una reacción a una demanda orgánica. La reacción al equilibrio interno debe constituir un estado de alerta del organismo Debe haber universalidad entre todos los miembros de la misma salida entre todos los miembros de la misma especie en la manifestación del motivo correspondiente. El motivo ha de ser no aprendido. Dentro de los motivos fisiológicos deben de quedar incluidos los siguientes: Hambre. Generalmente se acepta en la actualidad que intervienen gran número de diferentes factores en el hambre y la alimentación. Stellar (1967) indica que muchos factores sensitivos, tanto aprendidos como no aprendidos, contribuyen de manera aditiva a despertar el hambre y al desarrollo de la saciedad. El gusto, el olfato, las contracciones gástricas y la distensión gástrica para no nombrar sino las más importantes. Esquema de los factores fisiológicos que gobiernan el hambre. Para el hambre, lo mismo que para otros impulsos, existen centros de inhibición y de excitación en el hipotálamo. La entrada a estos centros proviene de otras partes del cerebro, de la sangre y de fuentes externas. A su vez, los centros regulan la conducta de la alimentación y otros impulsos. (Stellar: Hunger in Man. Am. Psychol. Vol. 22, núm. 22, 1967). Los factores aprendidos o sociales que modifican el impulso del hambre crean con frecuencia dificultades en las relaciones humanas, que son desconocidas entres otros animales, a pesar que el aprendizaje pueda regular la conducta de búsqueda de alimento de otros animales, por ejemplo, jerarquías dominantes. Las necesidades del cuerpo determinan la elección de alimentos, algunas exigencias nutritivas del cuerpo dan lugar a la necesidad de alimentos especiales. Aparentemente, cuando el organismo desarrolla una necesidad nutritiva específica, los alimentos que satisface esta necesidad “le sabe mejor al organismo” CLASIFICACIÓN DE LOS MOTIVOS SOCIALES Hilgard (1967) ha señalado que la expresión de los motivos sociales difiere de cultura a cultura, y aun entre miembros de la misma cultura. Estas diferencias se originan, en que los motivos sociales se aprenden y expresan por medio de una conducta aprendida. Otro problema es que los motivos análogos pueden ser manifestados con diversos géneros de conducta, y diferentes motivos pueden ser manifestados en una forma de conducta análoga. Además, los motivos sociales no siempre aparecen en su forma genuina. Cualquier conducta específica puede ser motivada por necesidades diferentes que se presentan simultáneamente. Lindesmith y Strauss (1956) por ejemplo, aseveran que: La clasificación de la conducta humana en las categorías que corresponden a supuestas necesidades, deseos o impulsos no explica de ninguna manera esa conducta. Klineberg, ha propuesto que utilicemos el concepto de “confiabilidad” se refiere a la “probabilidad con que puede predecirse un motivo particular, en ausencia del conocimiento específico de la persona a la que se refiere este predicado. El procedimiento que debe de seguirse para determinar la confiabilidad de un motivo particular comprende la aplicación de tres criterios: Continuidad entre una forma particular de conducta en el hombre y en otras especies. La existencia de una base bioquímica o fisiológica para un tipo específico de conducta. Universalidad de la conducta específica. Klineberg cree que existe una jerarquía de motivos, aplicando los tres criterios antes mencionados, Klineberg ha formulado las siguientes clasificaciones. CLASE I “Motivos que son absolutamente confiables poseen una base fisiológica y no admiten excepciones”. CLASE II “Motivos que poseen una base fisiológica bien definida y se encuentran en todas las sociedades, pero admiten excepciones en el caso de los individuos”. CLASE III “Motivos que poseen una base fisiológica indirecta y se presentan con gran frecuencia, pero admiten excepciones tanto en grupos como en individuos. CLASE IV “Motivos que no tienen base fisiológica conocida, pero que se presentan con cierta frecuencia, ya sea como resultado de factores sociales comunes a la mayoría de las comunidades humanas, como medio de satisfacción de intereses prácticos. La clasificación de Klineberg, particularmente a l agresividad, el gregarismo y la adquisividad, motivos que han sido incluidos muchas listas previas de los motivos sociales.

Equipo:
Cruz Santos jhonnatan Obed
Gonzales Rivera Meribeth
Pérez nava diana celeste
Moctezuma Tejeda Luis enrique

32 comentarios:

  1. Hola Chicos:
    Me da gusto saludarlos desde este medio, con el gusto de haber reiniciado las publicaciones en el blog, y esperando que en este semestre el trabajo de las publicaciones tengan más calidad, compromiso de los equipos por mejorar la información asi como la intención de estar participando activamente con comentarios, aportaciones de informacion y ejemplos que permitan comprender mejor los temas.

    Asi que adelante¡¡¡¡¡¡
    a participar...
    Mag

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  2. Hola!!!

    bueno pues yo pienso que este tema de motivacion es muy importante por que claro esta dicho que gracias a este proceso podemos expresar nuestras amociones o nuestros sentimientos, lo que queremos y lo que deceamos como las Ganas de dormir o de comer etc.

    Este tema es muy interesante me gusto mucho.

    AZALEA LUGO BAUTISTA :)

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  3. Holizz ,,,,,
    este tema me perece un tanto importante ye que nos habla de las motivaciones claro que por supuesto cada quien tine sus propias motivaciones, siempre estamos motivados por algo cuando lo bamos a realizar y es por eso que me parece importante.

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  4. Yazmin E. Garcia Deloya
    ola..!!

    Primero qe nada quiero decir qe este tema me parecio muy Interesante ya qe nos habla sobre la "motivacion" qe son los procesos de iniciativa qe nos arientan a aser o no aser determinada como y qe se asocian con los sentimientos , emociones etc.
    Bueno por el momento es todo Bye.
    Yazmin E. Garcia Deloya.

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  5. Yazmin E. Garcia Deloya

    Eii ola...

    Paso de nuevo solo para mencionar qe las motivaciones son las qe nos hacen alcansar las metas qe nos proponemos y asi como hay motivaciones positivas hay tambien motivaciones negativas.

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  6. Hola a todos!!
    pues para mi el tema de la motivación es muy importante porque todos en alguna ocasión o tal vez siempre la tenemos, tenemos ese algo que nos impulsa a seguir y eso es algo bien importante que alcansemos nuestros sueños o metas por esa motivación que tenemos cada quien...


    YATZIRI BAUTISTA MOLINA

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  7. :D
    El tema es muy interesante como dice ahi que las motivaciones son como el impulso que dirige nuestras vidas,. Estas talvez nos ayuden a lograr nuestras metas o lo que nosostros nos propongamos con la motivacion de los que nos rodean de nuestros padres. Y nuestras emociones pues yo digo que nos ayudan asi como expresarnos es como una respuesta Por ejemplo: Cuando recibimos una buena noticia expresamos Alegria y asi (:
    En pocas palabras esta muuuuuy Interesante Esto ;)

    S a l u d o s ._.

    Nancy E. Gonzalez Gonzalez <3

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  8. hey muy buena publicacion
    me gusto el tema
    mucha motivacion para
    publicar este comentario
    jejeje
    bueno
    no twngo mucho que complementar
    suerte
    estubo chida su expo.










    luis gilberto rios aguilar 3ªe

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  9. Como dicen mis compañeros la motivación es muy importante y como lo menciona yatziri es algo con lo que vivimos todos los dias y nos ayuda a continuar para lograr nuestras metas y objetivos, es un tema interesante que nos ayuda a comprender las distintas formas en las que nos podemos motivar y cuales son los factores que nos afectan y no seguir con nuestros objetivos.

    Nancy Liliana Flores Olivares 3°E

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  10. Hola!


    Este tema se me hizo muy interesante ya que para todos las motivaciones son los impulsos que hacen que nuestros sueños y metas se hagan realidad y lleguemos a ellas. Y también hay que saber que no todas las personas nos vana dar motivaciones, si no las personas a las que les interesamos e interesa que salgamos adelante y no las motivaciones llegan de diferentes formas.


    Ana Victoria Cuevas Rodríguez 3° "E"

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  11. hOla! =)
    bueeno pues para mi el tema de las motivaciones es de mucho interes pues forma parte de nuestra vida, asi como de nuestras conductas y sentimientos!
    La motivacion es el impulso que necesitamos para lograr lo que queremos y demostrar tambien formas de pensar y actuar pues yo creo q todos necesitamos que nos motiven en muchas cosas para lograr nuestras metas y sueños como ya la mayoria lo comenta!... pero no siempre necesitamos que otras pesonas nos motiven pues para las motivaciones biologicas, nosotros mismos somos provocados y luchamos x lograrlo!
    Es toodo! :D saludos!!

    Kenia Anaya Romero*

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  12. Segundoo comentario!! xD
    solo para comentarles que lo que me llamo mas la atencion de este tema fueron las Motivaciones psicologicas y sociales que Son las que se desarrollan por procesos de aprendizaje y suponen la relación con otros miembros de la especie.
    Su origen se encuentra en la homeóstasis Psicológica que todo individuo desea aquello de lo que carece o siente deficiencia y aspira a crecer más.

    Un ejemplo de Motivacion Individual sería el éxito,la experiencia lo aumenta. =)

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  13. holaaa compañeros.!

    bueno en este tema aprendi que la palabra motivacion quiere decir movimiento y puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad.
    bueno es algo que no sabia ja buen tema.!

    jhonnatan obed cruz santos 3_E

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  14. Hola a Todos^^

    Bueno en este tema aprendi las diferentes maneras de motivacion las cuales son procesos que nos orientan nuestra propia conducta.
    Tambien vimos los diferentes comportamientos que con lleva la motivacion, ya que es algo muy importante entre nosotros de como podemos tener una buena motivacion entre nosotros los jovenes.
    Pero la mejor motivacion es la que viene de nosotros mismos eso es lo nos va ayudar mas a motivarnos y a tener nuevas metas.

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  15. holaaa =) como el tema nos explico la motivacion es un tema de suma importacia en nuestras vidas , en la que podemos explicar ciertas conductas irracionales que tiene el ser humano para satifacer nuestras necesidades
    tambien la motivacion creo que es escencial para poder lograr nuestras metas y propositos y asi tener exito en nuestras vidas..........

    Sonia ivette alcocer 3ºE

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  16. yo creo que la motivacion tiene mucho que ver con tus meta sne la vida valores y cosas que vas aprendiendo dia con dia.. mantenerte motivada no e salgo facil peor no hay k decaer para mi mi mayor motivacion tiene que ver con creer en algo mas grande que en ti mismo por ejemplo en dios si el pudoo ser un hombre maravilloso como ser humano que m diferencia de el en este momento para mi mi fuerza es mi familia mis crencias e ir aprendiendo las motivaciones dicen mucho de queine eres como personas y de que interese tienes. nadie tiene la smismas motivaciones pero puedes onocer a una persona si conoces tus motivaciones.

    NELLY OCHOA AYALA

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  17. holaaa
    compañeroossss por lo que eh visto todods icieron muy buenos
    comentariooss ya que la motivacion es lo que hace que agamoos algo con entusiasmoo, que logremos nuestras metas...
    existen incentivoss que nos motivan a hacer algo por ejemploo cuando sacamos buenas notas en la escuela nuestros papas nos dan a cambiioo alggun regalo por lo cuel nos emocionamos muchoo y eso nos motiva a seguirle echando ganas a la escuela...

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  18. otro ejemplo de motivacion seria lo que mis compañeros y yo hacemoss al escribir el este blog, porqee sacar buenas calificaciones nos motiva a escribir el el blog aparte de que la informacion que hay en el es de suma importanciiaa

    mery

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  19. holaa!!bueno compañeros como comentaron, la motivacion es muy importante en nuestra vida diaria ya que es la que nos impulsa a seguir a delante, a lograr nuestras metas, deseos,necesidades y claro pues no a todos nos motiva lo mismo ya que tenemos diferentes formas d pensar y tmbien yo creo ke la motivacion va acompañada con las emociones. tmbien yo creo que sin la motivacion no seriamos nada porque como decia es la que nos impulsa a lograr nuestras metas y deseos.
    Y estoy de acuerdo con nely porque bueno tmbien ami me motiva mucho mi familia a seguir adelante jeje yyy no cabe duda la motivacion es importantisima para los seres humanos!!

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  20. hola bueno ami me parece que La motivación puede definirse como el señalamiento o énfasis que se descubre en una persona hacia un determinado medio de satisfacer una necesidad, creando o aumentando con ello el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o bien para que deje de hacerlo.



    MARGARITA SALINAS GARCIA

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  21. oooLIzZz
    bueno lo mas interesante de este tema fue que nos hablo que la motivación también puede ser debida a factores intrínsecos y factores extrínsicos.y que se van presentando en la vida cotidiana.


    TANIA GISSEL ORGANISTA TEXTA 3E

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  22. otro tema interesante fue que algunas necesidades básicas de la conducta humana son inducidas orgánicamente y estas necesidades son consideradas a veces primarias en el sentido de que no sólo son básicas para el mantenimiento de la vida :)



    TANIA GISSEL ORGANISTA TEXTA 3E

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  23. Un tema interesante y buen trabajo, la conceptualizacion pues más que nada nos muestra lo que en sí es una motivacion o un motivo que nos impulsa a hacer X cosa. Buena explicasion, me agrada la informacion de arriba, muy bien sintetizada, salu2

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  24. La motivaciòn... el simple hecho que mueve todas nuestras acciones en la vida..!!! como actuariamos si nuestras acciones no fueran motivadas por algun sentido? interesantisimo e importante tema porque gracias a nuestras motivaciones alcanzamos metas que son las acciones que hacen nuetsra vida de probecho...

    PABLO ALFREDO ALARCON LUQUIN

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  25. OLA..
    BUENO ESTE TEMA DE LA MOTIVACION ES LO QUE NOS IMPULSA A SEGUIR ADELANTE PORQUE A CUMPLIR NUESTRAS METAS.. ALGUNOS NO LES MOTIVAN LAS MISMAS COSAS I ESO ES ALGO QUE APRENDI EN ESTE TEMA Y LA VERDAD ESTA INTERESANTE..
    BYE..

    YADIRA MARIN GONZALEZ

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  26. bueno un motivo para mi es lo que impulsa a una persona a actuar en determinada forma para llegar a un fin deseado y satisfecho para nosotro.
    yo siento que la motivacion es un concepto muy dificil de definir puesto que es muy complicado definir un impulso que existe detras de un comportamiento todas las cosas que estan alrrededor de nosotros nos motiva a algo, como por ejemplo si estas en un restaurant al ver la comida se te antoja entonces te motivas a comer, si estas en una alberca te motivas a nadar y no importa la razon aunque tambien ay motivos de rechaxo que supongo son las cosas negativas.......que es cuando estas triste o deprimidad.....

    yesenia eliset flores moreno. 3°E

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  27. Este tema se me hizo muy interesante puesto que la motivacion va entrelazada kon el aprendizaje instrOspeccion personal ,etc....
    La motivación está compuesta de necesidades, deseos, tensiones, incomodidades y expectativas.que es lo que nos lleva a tomar una desicion... mmmmmmmmm ?????

    ahorita por ejemplo estoy motivada a participar en el blog para tener un fin.. osea puntos en psicologia o no???
    jajaa!! bueno me despido saludos a todos.. buen dia.....


    PD: CHAVOS ECHENLE GANAS YA MERO SALIMOS DE BACHILLERES YUJUUUUUU!!!!!!! Y AHORA SI A NUESTRA CARRRERA
    !!!




    A POR CIERTO SOY YESENIA HEEE!!! PROFA!!

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  28. BUENO LA MMOTIVACION PARA MI ES LO QUE IMPULSA A UN PROCESO QUE DIRIGE COMPLETAMENTE A NUESTRA CONDUCTA DIRIGIDA A NUESTROS PROYECTOS QUE NOS PROPONEMOS. LA MOTIVACION DOMINA NUESTRO COMPORTAMIENTO.

    EXCELENTE EXPOSICIÓN!! FELICIDADES!!

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  29. holaa!!
    bueno iniciando con los comentarios en eL bLogg!!
    el primer tema que se expuso fue el de la motivacion, nos dice que eesta es o se define como el proceso o serie de procesos que inician, dirigen, mantienen y orientan una secuencia de conducta dirigida a una meta.Nos habla de dos papeles que son el energetizador y el directivo, el primero es el que activa la conducta y el otro orienta a los sujetos o se a nosotros los humanos.

    MARISOL GONZÁLEZ CARRANZA

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  30. ah tambien menciona el impulso y el incentivo, y dice que el incentvo es algo que viene desde fuera y el impulso es lo que te empuja desde adentro. tambien nos habla de la clasificacion de los motivo los cuales son: basicos o fisilogico (tales como el hambre, sed, sueño, etc) psicologicos(esta incluye la aceptacion de los demas, nuestro amor propio, etc.) y los sociales(incluye la agresividad, la necesidad de tener exito, etc.), bueno esta clasificacion me da a entender que nuestras formas de motivacion pueden ser variadas, y en esto tiene mucho que ver la familia.

    muyy buueennnaa expOsiiCiiÓnn!!!

    MARISOL GONZÁLEZ CARRANZA

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  31. hola chicos:
    Recuerden que los comentarios no deben hacerlos continuos(en un solo día) el segundo debe interpelar a los de algunos de sus compañeros.
    a fin de que enriquesca la información y el análisis.
    Mag

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  32. buena la información pero estuviese bien que la información sea mas factible, para no tener problemas buscando los temas en mi opinión esta muy junto jejejeje pero buena la información exito

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